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Wir über uns
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In unserer Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung werden an drei Schulstandorten (Kürten-Biesfeld,
Leverkusen und Köln) ca. 150 Kinder und Jugendliche unterrichtet (Klassen 1 - 10, alle Schulabschlüsse der Hauptschule und
des Bildungsgangs Lernen).
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- Schulstandort Kürten-Biesfeld im Heilpädagogischen Kinderdorf Biesfeld
Hier werden ca. 90 Schüler in vier Intensivklassen und acht Stammschulklassen unterrichtet. 25 Schulplätze stehen hier für
externe Schüler aus dem Rheinisch-Bergischen Kreis zur Verfügung. Diese Schüler werden im Nachmittagsbereich in zwei heilpädagogischen
Tagesgruppen behandelt und gefördert.
- Schulstandort Leverkusen-Schlebusch im Haus Nazareth Leverkusen
Hier werden ca. 50 Schüler in fünf Intensivklassen und zwei Stammschulklassen unterrichtet. 8 externe Schulplätze stehen für
Leverkusener Förderschüler zur Verfügung, die im Rahmen eines Kooperationsprojektes mit dem Jugendamt der Stadt Leverkusen
und dem Schulamt für die Stadt Leverkusen in einer Intensivschule und Intensivtagesgruppe (IST) gefördert werden.
- Schulstandort Köln im Haus Hermann-Josef Köln
Hier werden ca. 10 Jugendliche in einer Intensivklasse der Jahrgänge 8 - 10
unterrichtet.
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Das Konzept der Intensivklassen bezieht seine sichtbar entwicklungsfördernde Wirkung aus der engen und fachlich abgestimmten Kooperation von Schule und behandlungsorientierter
Förderung in den stationären Gruppen (stationäre Behandlungsgruppe entspricht der unterrichtlichen Lerngruppe). Alle Fachkräfte
erstellen in interdisziplinärer Zusammenarbeit regelmäßig individuelle Förder- und Erziehungspläne, die die Gesamtpersönlichkeit
des Schülers mit allen Begabungen, Ressourcen und auch Beeinträchtigungen berücksichtigen.
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In den Stammschulklassen (größere Lerngruppen mit bis zu 11 Schülern) werden die Schüler auf mögliche Rückführungen in die Allgemeine Schule oder
aber das Erreichen von Schulabschlüssen vorbereitet. In der Frage der Rückführung besteht eine gut abgestimmte und erfolgreiche
Zusammenarbeit mit den umliegenden Schulen des jeweiligen Schulstandortes.
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In der Vorbereitung auf den Übergang von Schule zur Arbeitswelt haben gestufte Betriebspraktika, Schülerfirmen und betriebliche
Erkundungen für die jugendlichen Schüler an allen drei Schulstandorten eine positive Wirkung in der Erarbeitung realistischer
beruflicher Perspektiven.
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Insgesamt arbeiten an allen drei Schulstandorten ca. 30 Förderschullehrer und vier Schulheilpädagoginnen (in den Intensivklassen).
Unsere Förderschule ist in Zusammenarbeit mit dem Studienseminar Engelskirchen an der Ausbildung von Lehramtsanwärtern für
das Lehramt für Sonderpädagogik beteiligt (vier Lehramtsanwärter).
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