moses

Fragen & Antworten 

Was bringt moses mir (als Gruppenpädagoge)?
Ich erkenne, wie auffällig das Verhalten der betreuten Kinder/Jugendlichen im Vergleich zur Norm ist. Entwicklungsverläufe liegen mir in übersichtlicher Weise vor. Sie können so in der Erziehungsplanung meine Überlegungen bestätigen oder neue Impulse setzen. Zudem kann ich gegenüber dem Jugendamt den Fortschritt oder auch die Notwendigkeit weiterer Förderung besser verdeutlichen. Die Controlling-Funktion in der Erziehungsplanung trägt dazu bei, dass die gesetzten Ziele und Maßnahmen regelmäßig überprüft werden.

Was bringt moses mir (als Leitungskraft)?
Hilfen zur Erziehung sehen sich einem immer größerem Druck zur Legitimation ausgesetzt. Die beste Begründung von relativ teuren teil- und vollstationären Hilfen ist ihre Wirksamkeit. moses liefert hierfür die Grundlage: Erkenntnisse über die Wirksamkeit der eigenen Angebote. Zusätzlich erleichtert moses die Informationssammlung und -verteilung zwischen Leitung, gruppen-ergänzendem Dienst und Gruppe, z. B. bei der Erziehungsplanung und Aufnahmeprozessen. Die Erfassung in emoses erleichtert außerdem Einrichtungsstatistiken zu Aufnahmegründen, Elternarbeit, Förderung des Kindes, u. a.

Unterstützt moses eine ausgewogene Förderung von Kompetenzen und Defiziten?
Instrumente zur Beurteilung von Kompetenzen sind bislang nicht so gut entwickelt wie die zur Erfassung von Defiziten. Bislang behilft sich moses daher mit Persönlichkeitsfragebögen. Zeitgleich wird ein Instrument zur Kompetenzbeurteilung entwickelt. Die Erziehungsplan-Raster sehen eine möglichst ausgewogene Beurteilung beider Aspekte vor.

Berücksichtigt moses familiäre Schwierigkeiten?
Neben der Entwicklung des Kindes/Jugendlichen werden die Veränderung familiäre Belastungen wie Unzureichende Aufsicht und Steuerung, mangelnde Wärme in der Eltern-Kind-Beziehung etc. ebenfalls erfasst und bei der Erziehungsplanung berücksichtigt.

Was ist mit dem Erziehungsplan-Verfahren, mit dem wir bisher arbeiten?
Eigene Instrumente - nicht nur zur Erziehungsplanung - können in moses mit eingestellt werden. Auf diese Weise können bisher bewährte Arbeitsweisen beibehalten und um die Vorteile technischer Neuerungen ergänzt werden: systematische Informationsablage und schnelles Finden, Vermeiden mehrfacher Erfassung derselben Information, Nutzung der Information für Planung, usw.

Wie lassen sich die Berichte für die Qualitätsentwicklung nutzen?
Die in den Berichten dargestellten Diagramme werden nicht nur in einem Text-Teil zusammengefasst sondern auch mit den Leitungskräften zusammen interpretiert. In diesem Austausch zwischen Evaluatoren und Praxis werden geeignete Anknüpfungspunkte u. a. für Öffentlichkeitsarbeit, Konzeptentwicklung und Qualifizierung herausgearbeitet.

Wie viel Arbeit macht der Einstieg in moses?
Alle Veränderungen, die man in Arbeitsabläufen vornimmt, erfordern zunächst einmal einen gewissen Aufwand an Zeit. Bei moses bestimmen die einzelnen Einrichtungen jedoch mit, welche Prozesse (nur Erziehungsplanung, oder auch Aufnahme, Entlassung, usw.) mit emoses dokumentiert bzw. reflektiert werden sollen. Ein Einstieg in mehreren Schritten ist denkbar und zumeist sinnvoll.

Wie viel Arbeit macht das weitere Arbeiten mit moses?
Mit moses fallen regelmäßig folgende Aufgaben an: Beurteilung des Entwicklungsstandes von Kind/Jugendlichem, Reflexion der Schlüsselprozesse wie Interaktion mit dem Kind oder mit den sozialen Eltern, Erziehungsplanung und Controlling. Der Mehraufwand ist naturgemäß abhängig davon, wie viel Zeit bislang in diese Aufgaben floss. Dank der Software emoses sind jedoch Arbeitserleichterungen sichergestellt: automatisierte Auswertung von Einzel-Profilen und Verläufen, Vorarbeiten an der Erziehungsplanung mit optimalem Informationsfluss, systematische Reflexion der bisherigen Förderung im Vorfeld von Gesprächsrunden, um hier effizient und lösungsorientiert arbeiten zu können.

Wie sieht der Einstieg in moses aus?
Besonders wichtig ist die Einpassung von moses in die Arbeitsprozesse der einzelnen Angebote einer Einrichtung. Am Anfang stehen daher Planungsgespräche auf Leitungsebene (mit Unterstützung erfahrener Gruppenpädagogen), in denen festzulegen ist: welche Information wann von wem erfasst wird, und wie sie weiter genutzt wird. Grundsätzliche Prozessveränderungen können, müssen aber nicht hiervon ausgelöst werden. Die Fachkräfte werden für den Einsatz der Instrumente und der Software emoses hinreichend geschult. Danach gilt es Erfahrungen mit moses zu sammeln, und mit etwas Abstand den Nutzen für die eigenen Angebote zu optimieren.

Wie schwer ist die Software emoses zu bedienen?
emoses ist für Anwender mit nur sehr geringen Vorkenntnissen entwickelt (einfachen Word-Text schreiben ohne zu formatieren, schon einmal eine E-Mail gesendet zu haben, Maus bedienen können). Die Rückmeldung etwas erfahrener Nutzer nach den ersten Schulungen war, dass das Handbuch alleine bereits eine hinreichende Einführung gegeben hätte. Und auch Computer-Neulinge sind mit emoses bislang recht schnell zurecht gekommen.